Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
С Днём Победы!
Опубликовано: пт, 06/05/2022 - 16:56, просмотров: 331
     Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине.      В «Веснянке» прошел целый комплекс мероприятий, посвященный 77-й годовщине празднования окончания Великой Отечественной войны.       Воспитанники подготовительных групп № 7 «Лучики» и № 17 «Жемчужинка» с воспитателями Смирновой Н.В., Филимоновой А.В. и помощниками воспитателей Полютовой Ю.В. и Новиковой М.В. посетили исторический памятник МЕМОРИАЛ ЖЕРТВАМ ФАШИСТСКОЙ ОККУПАЦИИ КРЫМА 1941-1944 гг. «КОНЦЛАГЕРЬ «КРАСНЫЙ» (с. Мирное, Симферопольский район). Ребятам провели экскурсию по Скверу Памяти, включающий Стену Скорби, посетили экспозицию музейного зала и храм Всех Святых в земле Крымской просиявших.  Целью посещения мемориала является способствование воспитания у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, ко всем, кто защищает Родину.       Воспитанники средних и старших групп посетили Аллею Героев и мемориал «Вечный огонь» в парке им. Ю.А. Гагарина, где в дань памяти возложили цветы на могиле Неизвестного солдата.  Интересный факт: Вечный огонь который был зажжен над мемориалом, был доставлен с двух других мемориалов – «Гора Митридат» и «Сапун- гора»       В выставке «Победа в сердце каждого из нас» приняли участие воспитанники всех возрастных групп. Выставка направлена на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории и предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 77-летия Победы.      В заключении комплекса мероприятий к великому Дню Победы, в обоих корпусах сада, для ребят прошли развлечения, подготовленные музыкальными руководителями Малютой Н.А., Сеттаровой А.Б., Качиевой М.Д.      Хореографом Кудрявцевой Е.Б. были воплощены гениальные хореографические постановки: «Вальс Победы», «Смуглянка», «Закаты алые», «Дети войны». Все ребята были вовлечены и с огромным интересом учувствовали во всех мероприятиях. Благодарим всех участников и уверены, что этот день никогда не забудут люди. Как много сделал наш народ, чтобы наступил этот светлый праздник. Всем защитникам и тем, кого с нами нет – Вечная слава!   Автор: Филимонова А. В.
Акция "Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы»
Опубликовано: чт, 28/04/2022 - 16:04, просмотров: 430
      На сегодняшний день тема экологического воспитания дошкольников является неотъемлемой частью образовательного процесса. Поэтому в нашем детском саду с 26 апреля 2022 г. стартовала акция «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы». Целью акции стало обогащение  внутреннего мира детей и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие у детей внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережному отношению к ней, сохранения, охраны и спасения природы родного края, развитие потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности. Данная акция была рассчитана не только на маленьких эколят, но и их родителей.      26 апреля, с самого утра, ребят и их родителей встречали, раздавали значки  и посвящали в "эколята" воспитатели детского сада, Горшкова Ю. Р. и Соболькова О. М.  Всё сопровождалось музыкой и улыбками, даря хорошее настроение на весь день.     Также воспитателями были организованы тематические НОД и оформлены выставки детских рисунков и поделок на темы "Наши друзья Эколята" и "Эколята сохраняют природу".        Ребята подготовительных групп поучаствовали в акции "Мастерская Эколят - юных защитников природы» и изготовили кормушки для птиц: сотрудниками Минприроды Крыма был проведен мастер-класс по изготовлению экологических кормушек. Ребятам рассказали, чем можно кормить зимующих птиц и какую пищу не следует включать в их рацион, что такое экологическая кормушка и как ее сделать из подручных материалов.       Музыкальные руководители Сеттарова А. Б. и Качиева М. Д. совместно с воспитателями младших и средних групп подготовили увлекательное и интересное развлечение с участием сказочных персонажей Солнышка и Водяного. Дети в игровой форме узнали много способов сохранять природу и бережно к ней относиться.      Не остались в стороне и родители юных эколят. Они с удовольствием приняли участие в создании фотовыставки "Дыхание природы".                 Воспитатели и воспитанники также своими силами произвели высадку зелёных насаждений и цветов.       А завершилась неделя " Эколят" замечательным представлением артистов "Театра друзей" г. Севастополя "Сказочный патруль" (об экологии). Любимые сказочные герои рассказали в игровой форме о сохранении экологии. Таким образом, подобные мероприятия способствуют развитию у детей бережному отношению к природе и окружающей среде.Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. А для того, чтобы это не случилось, надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо с дошкольного возраста, так как на этом этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, то есть у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Поэтому в наши дни экологическое воспитание дошкольников приобретает растущую актуальность. Автор: Богуславская Е. А.
Дорожный родительский патруль "Веснянки"
Опубликовано: чт, 21/04/2022 - 10:57, просмотров: 364
    «Безопасность наших детей – в наших руках!» - с таким девизом «Родительский патруль» детского сада уже не в первый раз организует контроль родителей, с целью привлечения внимания общественности к проблеме обеспечения безопасности дорожного движения детей-пассажиров.      Сопровождая родителей до автомобиля, «Родительский патруль», убедившись, что детей перевозят согласно требованиям безопасности перевозки детей, благодарили родителей за соблюдение правил в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, ведь именно использование детского удерживающего устройства – самый простой и надежный способ сделать поездку ребенка в автомобиле комфортной и безопасной. Главное – выбрать автокресло с учетом веса и возраста ребенка и установить его в наиболее безопасном месте.       Самые важные пассажиры в вашем автомобиле – это дети: непредсказуемые, непоседливые, и для того, чтобы обеспечить им надёжность и комфорт, у каждого из родителей, у кого есть авто, должно быть автокресло. В первую очередь – автокресло, это безопасность ребёнка во время движения машины. И конечно же автокресло - это спокойствие родителей, ведь в автокресле ребёнок сидит фиксированно и не может ёрзать, и лазать по задним сидениям, следовательно, родители могут быть спокойными – данную информацию доносили участники акции до всех родителей.       Всем рекомендовали наклейки «светлячки», которые необходимо иметь на одежде, так как совсем не лишним для любого пешехода будет «обозначиться» при переходе проезжей части или вблизи от неё, «засветившись» от лучей автомобильных фар, именно эту важную мысль и постарались донести участники акции для того, чтобы в темное время суток быть заметным на проезжей части. В проведении данных акций администрация детского сада активно сотрудничает с представителями ГИБДД, которые оказывают помощь в части нормативных требований, отвечают на вопросы родителей, дают рекомендации.       РОДИТЕЛЬСКИЙ ПАТРУЛЬ – это профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, привлечение внимания общественности к проблеме обеспечения безопасности дорожного движения детей-пешеходов и детей-пассажиров с точки зрения опасности сезонных изменений погоды.   Автор: Немец А. С.
Неделя инклюзивного образования «Разные возможности - равные права»
Опубликовано: пн, 11/04/2022 - 09:17, просмотров: 367
       С 04.04 – 08.04.2022 года в МБДОУ № 73 «Веснянка» проходила Неделя инклюзивного образования «Разные возможности - равные права». Тема мероприятия приурочена ко Дню ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Актуальность данного мероприятия заключается в том, что в настоящее время не всегда детям показывают и рассказывают о детях чуть-чуть не таких как все. В связи с этим был подобран материал и проведена работа со всеми возрастными группами. Учитывался возраст детей и доступность материала. Дети с ОВЗ – это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь. Сложная категория, требующая к себе повышенного педагогического, психологического, социального, медицинского и общественного внимания.      Началась Неделя инклюзивного образования с утренней акции «Дорожка здоровья». Дети и родители в игровой форме проходили в группу через препятствия. Творческая группа встречала родителей и воспитанников у входа в ДОУ, где был установлен стенд с фотографиями детей с ОВЗ «Дружба не знает границ». Цель фотовыставки – обратить внимание на то, что такие люди находятся среди нас, и стоит относиться к ним с пониманием.        Во время занятий педагогами ДОУ были проведены беседы на темы «Забота об окружающих», «Дари добро», «Особые люди, особое внимание», «Люди с ОВЗ», «Мой друг с ограниченными возможностями», «Мы разные – мы равные», «Помоги ближнему», «Что такое доброта», «Доброта спасёт мир», «Уроки доброты», «Разные возможности – равные права», просмотр тематических презентаций, просмотр мультфильмов «О дружбе», «Цветик семицветик», «Гадкий утёнок», «Серая шейка», «Дюймовочка», проведение игр «Поводырь», «Клубок добрых дел», «Как чувствует себя человек с ограниченными возможностями».       После чего - обратная связь с детьми: дети делились своими впечатлениями, рассказывали о добрых делах, как они раньше реагировали при встрече с такими людьми.       В течение недели педагог-психолог Муратова Д. Я. проводила НОД: «Что такое доброта» в младших и средних группах; «Сила человека - это сила его воли» в старших группах.       Педагог – психолог Карелина Ю. А. проводила НОД для детей подготовительных групп «Урок доброты».      Проходила выставка детских рисунков «Что такое доброта». Дети рисовали то, как они сами понимают данную тему, что для них значат добро и добрые поступки.      Во время тихого часа, с целью повышения профессионально-личностной готовности педагогов к работе с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья, с целью психологического просвещения педагогов в вопросах работы с детьми с ОВЗ, а также коррекции эмоционального отношения воспитателей к детям, педагог-психолог Муратова Д. Я. провела тренинг для педагогов «Мир особого ребёнка».       Для родителей и педагогов традиционно педагогом-психологом Карелиной Ю. А. проводился дистанционный онлайн кино-лекторий, рекомендации фильмы фестиваля «Кино без барьеров». К просмотру рекомендовались фильмы о людях с ограниченными возможностями, которые не сдавались при виде трудностей появившихся в следствии их нарушений здоровья, а шли до конца, добиваясь поставленных целей.      Также педагогом-психологом Карелиной Ю. А был изготовлен информационный буклет на тему «Мир особого ребёнка», в котором представлены рекомендации по межличностному взаимодействию с людьми с различными видами ОВЗ.  https://simdou73.crimea-school.ru/sites/default/files/files/docs/prezentaciya_microsoft_powerpoint_karelina_yu.a_0.pdf      В завершении недели инклюзивного образования учителями-логопедами Сулеймановой Э. Р., Каменской Е. В. и педагогом-психологом Карелиной Ю. А.  в пятницу была организована акция «Цепочка доброты».        Проводимые мероприятия способствовали нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья.  Дополнительно родители обязались проводить беседы с детьми дома на тему «Люди с ОВЗ» и учить правильному поведению при встрече с ними.   Автор: Муратова Д. Я. Карелина Ю. А.
«Электричество глазами детей»
Опубликовано: чт, 07/04/2022 - 07:36, просмотров: 504
       На сегодняшний день вырос уровень требований к обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников в дошкольных учреждениях. Безопасность - это сумма усвоенных знаний, умение правильно, самостоятельно и ответственно вести себя в различных ситуациях, и одна из категорий формирования ценностного отношения к своему здоровью.        В связи с заключенным соглашением о сотрудничестве с государственным унитарным предприятием Республики Крым «КРЫМЭНЕРГО»  в МБДОУ № 73 «Веснянка» был проведен ряд мероприятий. Их целью было  знакомство детей с понятием «электричество», пополнение знаний о принципе работы электричества и расширение представлений детей о том, где "живет" электричество и как оно помогает человеку.       Решались различные программные  задачи:      Образовательные: обобщали  знания детей об электричестве, познакомили  детей с причиной возникновения и проявления статического электричества, закрепили  правила пользования электроприборами, соблюдая меры безопасности.       Развивающие: развивали стремление к поисково-познавательной деятельности, стимулировали мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.       Воспитательные: воспитывали интерес к познанию окружающего мира, умение работать в коллективе и  получать   радость от открытий  и  опытов.       Для детей возрастных групп воспитатели  провели  разнообразные формы и методы работы по электробезопасности: тематические НОД, профилактические беседы, инструктажи  для детей, чтение художественной литературы и энциклопедий, рассматривание картин, плакатов. Дети играли в  дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры, просматривали мультфильмы  и презентации, рисовали и выполняли поделки своими руками.             В ходе режимных моментов  дети внимательно слушали  информацию о роли электричества в быту, а затем наперебой отвечали на вопросы различных  викторин: как правильно обращаться с электрическими приборами и вести себя вблизи энергообъектов, как действовать, попав в зону электрического напряжения. Ребята узнали,  как вести себя рядом с линиями электропередачи и электроподстанциями, также познакомились со   знаками, которые предупреждают об опасности тока.       Педагогов ознакомили с консультацией «АЗБУКА БЕРЕЖЛИВОСТИ ДЕТЯМ»-https://docs.google.com/viewerng/viewer?embedded=true&url=simdou73.crimea-school.ru/sites/default/files/files/docs/konsultaciya_dlya_vospitateley_po_energosberezheniyu_vaapova_n.sh.doc .       Родителей (законных представителей) ознакомили с консультацией «ЭКОНОМИМ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ – БЕРЕЖЁМ НАШУ ПЛАНЕТУ»- https://docs.google.com/viewerng/viewer?embedded=true&url=simdou73.crimea-school.ru/sites/default/files/files/docs/konsultaciya_dlya_roditeley_energosberezhenie.docx и предоставили список литературы для ознакомления   по теме «Электробезопасность»: https://docs.google.com/viewerng/viewer?embedded=true&url=simdou73.crimea-school.ru/sites/default/files/files/docs/elektrobezopasnost_rekomenduemye_knigi_dlya_roditeley_filimonova_a.v.docx       Мы уверены, что своевременная и систематическая работа с детьми дошкольного возраста по профилактике электротравматизма в ДОУ, приведет к формированию устойчивых знаний у детей и предотвратит получение травм. Однако, каждый должен помнить, кто бы он не был - воспитатель, родитель, учитель -  необходимо привить детям правила электробезопасности, тем самым сохранив им жизнь и здоровье!   Автор: Ящук Е. В.     
Сказочный калейдоскоп
Опубликовано: пн, 28/03/2022 - 14:16, просмотров: 369
«Человек, который верит в сказку, однажды в неё попадёт, потому что у него есть Сердце»        Театр является одной из самых ярких, красочных сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию детей, помогает раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребёнка.           День театра – это не только праздник для профессиональных деятелей искусства, но и прекрасная возможность для зрителей приобщиться к прекрасному, сокровенному миру, таящемуся за театральным занавесом!         В этом году театр представляют сказки. Сказка наполняет детей добротой, чувством товарищества, учит бережному отношению к природе, доброму отношению друг к другу. Работа над сказочным материалом даёт возможность развивать у них фантазию, воображение, мышление, обогащать и расширять словарный запас.        Дети очень любят сказки. Они их с удовольствием слушают, читают, а также принимают участие в мероприятиях, которые посвящены сказкам. Такое мероприятие и прошло в модульном корпусе. Нежная и добрая Фея сказок (помощник воспитателя Третьякова А.И.) отправилась с ребятами в захватывающее путешествие по сказкам, чтобы собрать все лепестки волшебного цветка желаний. Ребята с удовольствием и огромным интересом участвовали в конкурсах на эрудированность, ловкость и смекалку. А после прохождения испытаний все ребята поучаствовали в зажигательной дискотеке. Автор: Малюта Н.А.
«Крымская весна - вместе навсегда» #КрымРоссияНавсегда
Опубликовано: чт, 17/03/2022 - 20:02, просмотров: 567
Мы верили придет такое время, Мы знали, что процесс не обратим: Домой вернется славный Севастополь, В родную гавань возвратится полуостров Крым.           Восемь лет назад состоялось историческое воссоединение Крыма с Россией. С целью воспитания у детей патриотических чувств, уважения к истории своей страны, развития интереса к историческим событиям, произошедшим в Крыму, в нашем детском саду прошли тематические мероприятия, посвященные Дню воссоединения Крыма с Россией.        16 марта 2022 года в Крымском этнографическом музее было проведено мероприятие, посвященное общекрымскому референдуму, для воспитанников подготовительной группы № 17 «Жемчужинка» (воспитатель Филимонова А. В. и помощник воспитателя Новикова М. В.). В ходе мероприятия ребята посетили экскурсию «Мозаика культур Крыма», где познакомились с культурой и бытом народов, проживающих в Крыму.      После чего посмотрели ролик о событиях Крымской весны и ознакомились с выставкой изданий, посвящённых народам Крыма «Страницы прошлого и настоящего». В завершение мероприятия был проведён мастер-класс по изготовлению сувенира – русской народной игрушки «Кувадка».     17 марта праздничные мероприятия в «Веснянке» традиционно открыла утренняя акция с вручением памятных атрибутов и фотографированием в тематической фотозоне. Утреннюю акцию проводили музыкальный руководитель Качиева М. Д. и воспитатели Борисенко Е В. и Зверева Т. А.       Музыкальные руководители Качиева М.Д. и Сеттарова А.Б., хореограф Кудрявцева Е.Б. провели тематическое развлечение «Крымская весна».        Ведущими праздника стали воспитатель старшей группы № 2 «Пчёлки» Горшкова Ю.Р. и воспитанник  подготовительной группы № 3 «Ромашка»Тимур Алиев.       Дети старших групп исполнили песню о Крыме.          Дети старших и подготовительных групп прочли стихи о родине и Крыме: Смаилова Зарина, старшая группа № 2 «Пчёлки», автор: Бурта Т.В. «Крымская Весна»   Кривоносова София, Бульян Андрей и Прилипко Катя, старшая группа № 14 «Звёздочка»   Кустова Мира и Кикоть Злата, подготовительная группа № 7 «Лучики»    А также: Самойлов Лев, старшая группа № 2 «Пчёлки», автор: Шакун Л.Н. «Крымская Весна» Жукова Алиса, старшая группа № 5 «Ладушки», автор: Орлов В. «Здравствуй, Родина моя!» Гасанов Рамиль, старшая группа № 5 «Ладушки», автор:  Воробьёва А. «Что такое Родина?»  Долгополова Алина, подготовительная группа № 9 «Радуга», автор: Малышев А. «Моя Родина Великая  Россия» Чанышев  Арслан, подготовительная группа № 9 «Радуга»,  автор: Огурцова Л.  «Добрый Крым» Смолиенко  Аня, подготовительная группа № 9 «Радуга»,  автор: Пахолкова Е. А.     Хореограф Кудрявцева Е.Б. с детьми подготовительных групп подготовила  флешмоб «Танец о Крыме»            Ребята подготовительной группы № 17 «Жемчужинка» вместе с воспитателем Филимоновой А.В. и помощником воспитателя Новиковой М. В. посетили детскую библиотеку им. А. П. Гайдара. Сотрудники библиотеки подготовили для дошкольников тематическое мероприятие «Крымская весна».  Автор: Сеттарова А. Б. Лускова С. М.
Масленица - Зиму провожаем, Весну встречаем!
Опубликовано: ср, 09/03/2022 - 15:51, просмотров: 381
     Масленица – самый весёлый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают Зиму и встречают Весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.      Все дети знают про Масленицу, про блины, которые нужно есть, и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом, совсем другое дело.       В нашем детском саду празднование Масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией. Всю неделю дети готовились к праздничному гулянию и ждали его с нетерпением. На занятиях они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай.        Весёлый и зажигательный праздник не оставил никого равнодушным.     Песни, игры и забавы привлекали внимание не только детей,  но и прохожих, которые останавливаясь с интересом наблюдали за происходящим. Не  только дети принимали активное участие в празднике, но и взрослые, также пускались в пляс, переняв общую атмосферу праздника и веселья.       Создать атмосферу поистине народного гуляния помогли яркие сказочные герои, заглянувшие к ребятам: Солнышко (воспитатель Зверева Т.А.), Медведь (воспитатель Немец А.С.), Баба-Яга (воспитатель Борзова Т.А.).      Кульминацией праздника стало долгожданное сжигание чучела  Масленицы, символа ухода Зимы и наступления Весны.   Праздник получился яркий, весёлый и задорный, как и положено Масленице! Зиму провели, Весну встретили, погуляли на славу! Автор: Халилова Н. А.
НОД «Наука и технологии»
Опубликовано: сб, 05/03/2022 - 10:26, просмотров: 357
       В соответствии с Указом Президента Владимира Путина  от 25 декабря 2020 г. «О проведении в Российской Федерации Года науки и технологий» -  http://kremlin.ru/acts/news/64749 - 2021 год в России объявлен Годом науки и технологий.  Это явилось хорошим поводом для проведения в детском саду различных мероприятий, которые способствовали  привлечению внимания детей к научным открытиям и технологическим достижениям.        Годовым планом работы МБДОУ № 73 «Веснянка»  на 2021-2022 учебный год было запланировано проведение в возрастных группах  интегрированных НОД с применением новых подходов к организации образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО по теме: «Наука и технологии», с целью выявления эффективности деятельности воспитателя в процессе проведения НОД, изучение результатов усвоения знаний, умений и навыков воспитанников, анализ качества подготовки, организации и проведения НОД и повышения профессионального уровня педагогов посредством обмена положительным опытом работы.       Всю неделю  педагоги с детьми  занимались экспериментами, рассказывали  о великих ученых и их открытиях, играли в различные «ученые» профессии, узнавали про современные научные достижения человечества, делали открытия и многое другое. Так  группы превратились в экспериментальные лаборатории. Как же это, оказывается, интересно – быть ученым и проводить бесконечные опыты! А сколько всего надо для этого знать! Вот, например, взять простую  воду. Казалось бы, что про нее неизвестно? На самом деле, не так уж и мало. В опытной экспериментальной деятельности ребята изучали, что можно выявить при помощи  воды, сами делали выводы о ее свойствах и значении воды в нашей жизни. Дали  детям первые элементарные знания о круговороте воды в природе. И даже увидели опыты, которым не уставали восхищаться.       Как настоящие учёные ребята проводили опыты с водой, воздухом, камнями, солью, магнитами и т.д.                                                    Опыты и эксперименты проходили интересно и увлекательно.        Дети испытали радость открытий, развили любознательность, пытливость ума и познавательный интерес, получили  возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями.        В процессе участия возрастных групп в различных исследованиях, направленных на ознакомление детей с оборудованием, профессиями, окружающим миром, при участии в онлайн-играх познавательной направленности наши воспитанники научились искать ответы на свои вопросы, пользоваться    лупами, микроскопами, изучили навыки работы с 3-D ручками.       При регулярной работе и тесном взаимодействии с родителями у детей развивается интеллектуальное любопытство, жажда новых знаний, интерес к окружающему миру и желание получить новые впечатления. Это проявляется в том, что ребята приносят в группы энциклопедии, журналы. Родители по просьбе ребят высылают воспитателям видеоролики о научных открытиях или приносят их на флешках для того, чтобы вся группа познакомилась с новым открытием.       Результатом проведенной работы является активное участие воспитателей и родителей (законных представителей) совместно с детьми в создании видеорепортажей «Детские изобретения в группе или семье» из научно-исследовательских групповых лабораторий на базе НИИ № 73 ВЕСНЯНКА  г.Симферополя https://simdou73.crimea-school.ru/content/nedelya-psihologii-puteshestvie-v-nauku       Развитие технологий во многом зависит от интереса к науке, исследованиям и открытиям сегодняшних дошкольников. Чем больше воспитанников будут увлечены наукой, тем больший потенциал технологического развития будет у страны. Большая наука начинается с увлеченных детей, в наших силах сделать профессию исследователя привлекательной для них. Для этого с детьми нужно проводить тематические беседы, викторины, эксперименты, опыты. Ведь дошкольники занимаются открытиями каждый день, познавая мир вокруг.        Анализируя работу, проведенную совместно с педагогами, родителями (законными представителями)  и детьми, можно сделать вывод, что «Наука и технологии» – тема не одного года. Данную тему необходимо применять в работе с детьми регулярно, не останавливаться на достигнутом! Идти только вперед! Возможно, что в будущем наши ребята захотят сделать новые открытия, попробовать свои силы в собственных исследованиях!  Спасибо всем за плодотворную работу!   Автор: Ящук Е. В.          
Дошкольное лесничество на базе "Веснянки"
Опубликовано: чт, 24/02/2022 - 15:21, просмотров: 582
       В настоящее время в связи с социально-экономическими преобразованиями в стране, модернизацией системы образования на первый план вышло определение стратегии и тактики развития эколого-биологического образования, природоохранной и лесоводческой деятельности. Перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. Человеку необходимы новые знания, новая система ценностей, которые, безусловно, нужно создавать и воспитывать с детства.       Школьные лесничества являются одной из эффективных форм подготовки подрастающего поколения к труду, воспитания бережного отношения к природе, формирования у учащихся навыков правильного природопользования, а также получения подрастающим поколением профессиональных знаний, опыта в области лесоводческой деятельности.       Для реализации данных задач на базе МБДОУ №73 «Веснянка» организовано Дошкольное лесничество, под руководством Министерства экологии и природных ресурсов Республики Крым.         В состав объединения вошли воспитанники старших и подготовительных групп.  Почему выбрана именно данная возрастная группа? Одна из главных причин – это то, что у детей наступает ответственный период в жизни - подготовка к школьному обучению.       Цель дошкольного лесничества: воспитание у воспитанников бережного, экологически обоснованного, социально-активного отношения к природе, углубления знаний в области лесного хозяйства и экологии, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесных богатств, сохранение и усиление защитных, оздоровительных и иных полезных природных функций леса; формирование у дошкольников устойчивой потребности к труду и нравственно-ценностных качеств, способствующих их социальной адаптации.       Для знакомства с Дошкольным лесничеством МБДОУ посетили члены школьного лесничества и сотрудники Министерства экологии с инсценировкой о птице Дрофе, занесенной в Красную книгу. Дети с удовольствием смотрели сценку и участвовали в блиц-опросе. С воспитанниками провели беседу о важности бережного отношения к птицам зимой. В конце мероприятия сотрудники Министерства экологии всем группам «Веснянки» сделали подарки.  Автор: Халилова Н. А.    
Экос – значит дом
Опубликовано: пн, 07/02/2022 - 15:07, просмотров: 392
Есть одна планета-сад в этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут, ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут в речку смотрят удивлённо. Береги свою планету – ведь другой, похожей, нету! Яков Аким         28 января дети разновозрастной логопедической группы № 10 «Капельки»  в сопровождении воспитателя Лусковой С. М. и помощника воспитателя Арестовой Н. В. посетили детскую библиотеку им. А. П. Гайдара. Сотрудники библиотеки организовали для ребят тематическое мероприятие экологической направленности «Экос – значит дом».       Играя, ребята узнали много интересного из жизни наших соседей по общему дому — планете Земля, а также проявили свои знания и эрудицию.       Наши дошкольники активно отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки  о животных, растениях, явлениях природы, обитателях лесов, полей, морей и рек. Вспомнили о «Красной книге» природы, сформулировали и обосновали правила поведения в природе.      Дети с удовольствием приняли участие в забавных конкурсах: «Правильно - неправильно», «Кто что ест?»», «Чей хвост?», посмотрели мультфильмы «Коровка» и «Барбоскины: Осторожно, экология!».      Также библиотекари познакомили детей с произведениями детских писателей-натуралистов: Виталия Бианки, Константина Паустовского, Георгия Скребицкого, Ивана Соколова-Микитова.      В завершении встречи была экскурсия по абонементному залу библиотеки для дошкольников и младших школьников. Ребята познакомились с тематической выставкой книг. Сотрудники библиотеки рассказали детям о правилах пользования книгами, показали, как дружно живут книги на полочках.         С большим интересом дошкольники участвовали в тематическом мероприятии, узнали много нового и интересного, получили огромное удовольствие и радостное настроение!       Наши ребята в очередной раз смогли увидеть, что библиотека – это место, где можно интересно провести время с любимыми литературными героями. И где ребятам всегда рады!   Экологические конкурсы, игровые упражнения, тематическая выставка книг в читальном зале   ещё раз убедили ребят в том, что к природе надо относиться бережно и сохранять всё живое на Земле!   Автор: Лускова С. М.
Сильные, смелые, ловкие, умелые!
Опубликовано: чт, 27/01/2022 - 15:02, просмотров: 312
       Новогодняя неделя у дошкольников «Веснянки» началась с подготовки к соревнованиям «Сильные, смелые, ловкие, умелые!». И уже с 19 января ребята были в максимально активном движении. Участвовали дети средних, старших и подготовительных групп.        Весёлые старты зажгли в ребятах мотивацию для занятий физической активностью, пробудили в детях азарт. Для средних групп это был новый опыт, который заложил интерес к командной активности.       Воспитанники подготовительных групп проявили свои высокие здоровые амбиции. Ребята вынесли урок о необходимости принимать как победу, так и поражение, и относиться к этому адекватно.       Высокие результаты продемонстрировала средняя группа № 1 «Одуванчик» и достойно заняла I место  в состязании со своей параллелью.      Отличные показатели выдали дети подготовительной группы № 9 «Радуга». Аспект соревновательной деятельности зажёг в детях здоровый азарт и напор.       Благодаря проведённой работе, были выявлены улучшения физических качеств соревнующихся в отношении начала учебного года. Кроме улучшения физических показателей было замечено, что в определённых группах выросли показатели сплочённости детей, это послужит положительным опытом для укрепления тёплых дружеских отношений в общении воспитанников друг с другом.       Подобный вид работы мотивирует детей к активной физической деятельности, включает командный дух, выявляют те грани, которые необходимо проработать и усилить, что позволит улучшить качество процесса обучения.     Автор: М. А. Подолян     
С Днём Республики Крым!
Опубликовано: чт, 20/01/2022 - 15:23, просмотров: 294
     20 января отмечается День Республики Крым.       20 января 1991 года в Крыму состоялся референдум о правовом и государственном статусе Крыма, на котором абсолютное большинство крымчан – независимо от национальной принадлежности, вероисповедания, политических взглядов – высказалось за восстановление Крымской автономии. Этот день стал отправной точкой в новейшей истории нашей Республики.      День Республики Крым – символ консолидации, мира и согласия народов многонационального полуострова, которых объединяет наш особый крымский дух и любовь к нашей Родине.      В детском саду в этот день с целью духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения, воспитания в детях уважения к истории своей страны были проведены тематические беседы с детьми.      Педагогом дополнительного образования Кудрявцевой Е. Б. для педагогов был проведен мастер-класс русского народного танца.   Желаем всем жителям Республики доброго здоровья, мира, счастья, благополучия, успехов в созидательной деятельности во имя процветания нашего Крыма!
«До свидания, елочка, до будущей зимы, долго тебя, елочка, будем помнить мы!»
Опубликовано: пн, 17/01/2022 - 15:38, просмотров: 551
       Новый год – самый лучший праздник для детей. Новогодняя, ярко украшенная ёлочка, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и сказочные герои. Сколько радости, тепла, волшебства и сюрпризов преподнесли они ребятишкам. Но заканчивается праздник, начинаются будни, и приходит время прощаться с нашей красавицей Ёлочкой.       В нашем детском саду существует красивая традиция. Как логическое завершение новогодних праздников в канун Старого Нового года во всех группах проводится праздник «Прощание с ёлочкой».         К детям младшей группы № 8 «Капитошка» и средней № 11«Берёзка» на праздник пришли взрослые герои Волк (инструктор по физкультуре М. А. Подолян) и Снеговик (помощник воспитателя группы № 10 «Капельки» Н. В. Арестова), которые танцевали с детьми возле елки, проводили игры и участвовали в праздничных  хороводах, чтобы новогодняя красавица запомнилась и обязательно вернулась в детский сад в следующем году!         Дети старших группах № 2 «Пчелки», № 5 «Ладушки» и логопедической № 10 «Капельки»  под музыку слепили Снеговика и на праздник пришел Снеговик. Дети играли с ним в «Догони рукавичку» и участвовали в эстафете «Прокати снежный ком». Воспитатели групп подготовили с детьми весёлые Колядки, такие песенки и стихи, в которых колядующие желают хозяевам благополучия в наступающем году. Дети в народных костюмах  и с музыкальными инструментами под музыку обходили зал и исполняли колядки. Хозяйки-воспитатели групп угощали колядовщиков.        Дети средних групп № 1 «Одуванчик», № 4 «Солнышко», а также старшей группы № 6 «Скворушка» вспомнили новогодние песни, хороводы, игры, рассказали новогодние стихи, потанцевали.       Попрощались с елочкой и ребята подготовительных групп: № 3 «Ромашка», № 7 «Лучики», № 9 «Радуга». Своими песнями, играми и танцами еще раз повеселили новогоднюю красавицу.       В гости к ребятишкам приходили сказочные герои Дед Мороз, Снеговик, Баба Яга. В завершении праздника дети и взрослые прощаются с ёлкой до следующего Нового года: «До свидания, елочка, до будущей зимы, долго тебя, елочка будем помнить мы!». Новогодняя красавица, прощаясь с детворой, гасит свои огни…       Музыкальный руководитель и воспитатели модульного корпуса сделали этот праздник веселым, шумным, увлекательным и развлекательным. Веселый Зайка (воспитатель младшей группы № 16 Абдулкадирова Э. И.), хитрая Лисичка (помощник воспитателя подготовительной группы № 17 Новикова М. В.) и старичок Лесовичок (воспитатель старшей группы № 14 Гафурова Э. Л.) подарили детям настоящую зимнюю сказку, а Филимонова А. В. (воспитатель подготовительной группы № 17) блестяще справилась с ролью ведущей. Все дети от самых маленьких до старших имели возможность еще раз встретиться с елочкой-красавицей. Ребята пели, танцевали, играли в любимые игры. Радости детей не было предела.      А напоследок наши дети рассказали зеленой красавице свои пожелания, спели для нее и попрощались до новых встреч. Ведь ровно через год снова наступят веселые новогодние праздники. Снова в гости придут Дедушка Мороз со Снегурочкой, а вместе с ними зеленая красавица – Ёлочка, которая засияет, засверкает своим волшебным новогодним нарядом. И тогда закружится в веселом хороводе детвора, и будут слышны смех и музыка. И снова загорятся счастьем детские глаза!   Авторы: музыкальные руководители Сеттарова А. Б. Качиева М. Д. Малюта Н. А.    
Благотворительные мастер-классы к Дню Святого Николая
Опубликовано: чт, 30/12/2021 - 16:55, просмотров: 390
     На протяжении недели в «Веснянке» проходили благотворительные мастер-классы, посвященные чудесному празднику Дню Святого Николая, на которых ребята совместно с педагогами своими руками изготовили большое количество поделок, сувениров, игрушек и даже вкусных лакомств. Каждый желающий познакомился в процессе изготовления с техникой, материалами, деталями своих работ, запоминал последовательность действий.  МК «Веселый снеговик» МК «Сладкий подарок» МК «Новогодний медовый пряник» МК «Тигрюля-шар»  Символ года — полосатый, Умный, сильный и мохнатый, Тигр в гости к нам спешит, Рады дети от души: Тигр в подарочек для всех, Всем — удача и успех! МК «Тигрёнок с елочкой» Я – тигрёнок полосатый, Родственник домашней кошки. Шёл на ёлочку к ребятам По заснеженной дорожке. Вы меня впустите в двери,  Стану я домашним зверем. МК «Ёлка-топотушка» МК «Новогодний сапожок» МК  «Новогодняя игрушка» МК «Ёлочка нарядная и ароматная» МК  «Кейк-попсы и новогодние конфеты» МК «Новогодний венок» МК «Сумка-шопер в подарок»            Ребята получили массу удовольствия, хорошего настроения и приблизили новогодние праздники!      На вырученные деньги было куплено 126 творческих наборов для ребят, которые встретят  новогодние праздники не в кругу семьи, а в интернате. Пожелаем ребятам здоровья и хорошего настроения. С наступающим Новым годом и Рождеством Христовым!     Автор: Халилова Н. А.  
Наши ребята - дипломанты межрегионального конкурса творческих работ по проблемам противодействия терроризму и экстремизму «Антитеррор: голос юных, выбор молодых».
Опубликовано: пт, 24/12/2021 - 16:35, просмотров: 513
        Террор, как способ достижения целей в политической борьбе посредством физического насилия и морально-психологического устрашения, известен с момента зарождения человеческой цивилизации. Однако сегодня терроризм превратился в одну из опаснейших глобальных проблем современности, серьезную угрозу безопасности всего мирового сообщества. К сожалению, Россия оказалась в числе стран, столкнувшихся с наиболее агрессивными его проявлениями.     В последние годы в нашей стране принят ряд эффективных мер по пресечению терроризма и созданию эффективной общегосударственной системы противодействия ему. Но современный терроризм отличается необычайной живучестью. Он быстро приспосабливается к изменениям обстановки, совершенствуется в проявлениях коварства, изощренной жестокости, подлости и вероломства.       Мировой и отечественный опыт антитеррористической борьбы говорит о том, что для успеха в противостоянии этому злу необходимо деятельное участие всего общества. Требуется понимание, доверие и всесторонняя поддержка мер безопасности, предпринимаемых правоохранительными органами для предупреждения террористических актов. Каждому гражданину необходимо обладать антитеррористическими знаниями и навыками обеспечения личной и общественной безопасности.       В настоящее время озабоченность по поводу безопасности образовательных учреждений серьезно возросла. Эта озабоченность связана не только с физическими факторами, но и психологические факторы также могут ассоциироваться с опасностью.     Терроризм – это боль, одинаковая для всех.      Коллектив нашего дошкольного учреждения  систематически проводит разнообразные беседы, занятия, квесты и другие мероприятия по правилам поведения при угрозе проведения террористического акта. Воспитатели и педагоги учат детей быть готовыми к действиям в опасных и экстремальных ситуациях. Дети активно принимают участие в выставке детских рисунков «Мы против террора».       В нашем МБДОУ организованы видео просмотры театрализованных спектаклей, посвященных  этой тематике.      С целью стимулирования интереса к проблемам антитеррористической пропаганды, формирования активной социальной позиции подрастающего поколения по предупреждению терроризма и экстремизма в среде сверстников 8 октября 2021 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43» был проведён межрегиональный конкурс творческих работ по проблемам противодействия терроризму и экстремизму «Антитеррор: голос юных, выбор молодых».       В конкурсе приняли участие более 500 детей из 68 образовательных учреждений. Среди них были и наши воспитанники!      В номинации «Да - патриотизму, нет - терроризму» дипломом I степени награжден Самойлов Лев, воспитанник старшей группы № 2 «Пчёлки», воспитатель Горшкова Ю. Р.       В номинации «Сила кисти против терроризма» дипломом I степени награждены:    Расева Мария, воспитанница старшей группы № 5 «Ладушки», воспитатель Абдулкадирова Э. И.   Порохня Екатерина, воспитанница старшей группы № 5 «Ладушки», воспитатель Яндоловская С. В.   Сумской Александр, воспитанник  подготовительной группы № 17 «Жемчужинка», воспитатель Филимонова А. В.    ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!       Террористические акты приносят массовые человеческие жертвы; разрушают материальные и духовные ценности, не поддающиеся восстановлению; сеют вражду между государствами и народами; провоцируют войны.      Проведение  мероприятий «Мы против террора!» способствуют повышению уровня готовности к реагированию на угрозы террористического характера, формированию межнациональной терпимости, приоритета общечеловеческих ценностей, отрицанию терроризма как явления.   Автор: Качиева М. Д.          
День Героев Отечества и День Конституции Российской Федерации»
Опубликовано: чт, 16/12/2021 - 15:59, просмотров: 334
   Есть память, которой не будет забвенья,  слава, которой не будет конца…         К  Дню Героев Отечества 9 декабря 2021 г. в «Веснянке» были запланированы  мероприятия, целью которых было формирование у дошкольников чувства патриотизма, чувства гордости и уважения к воинам, защитникам Отечества. В нашем саду проводится очень много мероприятий на данную тематику, не стал исключением и  этот праздник, ведь именно в  этот день чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.      Воспитателями подготовительных и старших групп были проведены познавательные занятия на тему «Герои Отечества». В доступной форме для дошкольников были представлены презентации «Дети - герои», «Герои Великой Отечественной войны».      Подготовительные группы в рамках сетевого взаимодействия посетили библиотеку им. А.П. Гайдара, где для них была представлена беседа о героях  Отечества, выставка литературы и минута молчания, посвященная памяти Героев Отечества.       В группах были организованы выставки детских книг «От героев былых времен до героев нашего времени», информационных сборников: «Улицы героев» (улицы города Симферополя, названные в честь героев и событий ВОВ), «Памятники города Симферополя и достопримечательности», просмотр иллюстративных и энциклопедических материалов. Педагогам была представлена Книга «Крым - памятники славы и бессмертия 1941-1944» (малоизвестные страницы Великой Отечественной войны» для использования в работе с детьми.         В этот день  в разных группах детского сада работали творческие мастерские, где ребята с большим интересом рисовали, раскрашивали, мастерили.       Дошколята усвоили, что герой – это тот, кто совершил подвиг, проявив личное мужество, стойкость, готовность к самопожертвованию. Героями не рождаются, ими становятся, а значит у каждого есть возможность в будущем стать Героем России!         К Дню  Конституции Российской Федерации 13 декабря 2021 г. в нашем саду были запланированы различные мероприятия, целью которых было развивать познавательный интерес у детей к своей Родине, её Конституции. Педагогами возрастных групп были поставлены задачи перед детьми: формирование представлений о родине – России, её   Конституции – основном Законе государства, продолжении знакомства детей с гражданскими правами, государственной символике, воспитании любви к своей родине, чувства гордости за свою страну, уточнении знаний детей о гражданских правах и обязанностях,  развитии способности высказывать свое мнение.      Конституция – это основной закон страны, по которому живут все граждане России. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и праздничных мероприятий.      В рамках данного мероприятия в младших и средних группах были проведены беседы: «Что такое Конституция?», «Я - полноправный гражданин России», «День Конституции», «Право ребенка жить в семье», «С чего начинается Родина?», «Конституция и права ребенка», «У взрослых тоже есть правила».      Воспитатели старших и подготовительных групп организовали  НОД  по правовой грамотности «Конституция - основной закон государства»: «Конституция и права ребенка» – старшая № 02 «Пчелка»; «Конституция - основной закон» – старшая № 5 «Ладушки» «Права ребенка» – старшая № 6 «Скворушка» «Конституция и Мы» - подготовительная № 7 «Лучики» и № 3 «Ромашка», «Путешествие по сказкам» - подготовительная № 9 «Радуга», «Конституция Российской Федерации» - разновозрастная логопедическая  № 10 «Капельки» «Зачем человеку имя и что такое право?» – старшая № 14 «Звездочка», «Конституция и права ребенка» – старшая № 15 «Ягодка», «Конституция - главный закон страны» - подготовительная № 17 «Жемчужинка».        Дети старшего и подготовительного дошкольного возраста стали понимать, что соблюдать законы нашей страны – это прилежно заниматься, охранять природу, соблюдать правила поведения в общественных местах, уважать труд взрослых.       Провели выставки детских рисунков «Я и Конституция», посвященных Дню  Конституции Российской Федерации, так же выставки патриотических уголков во всех возрастных группах.     Просмотрели мультфильмы «Смешарики. Азбука прав». Обновили информационные стенды для родителей «Права ребенка».     В ходе данных мероприятий дети закрепили и уточнили представления об основном законе нашей Родины, о правах и обязанностях граждан, проживающих в нашей стране. Автор: Ящук Е. В.  

Страницы